息子が小学校５年の時の運動会
保健体育委員の息子は、皆の前で、準備体操の手本をしてます。
これは、「ココに立って体操するんだよ～」と、息子に示している○です。
この○があるのと、ないのとでは、別人になる息子なのです。
この年、初めての役割であるにもかかわらず、
この○の中から一歩も出ることなく、その場で、しっかり体操の手本をやった息子でした。
次の年、同じ保健体育委員になった息子は、同じように、皆の前で体操するんですが･･･
その時、○がありませんでした。
すると、２年続けて同じ役割をしているにもかかわらず、
息子は、体操の手本をやるどころではない状態でした。
あっちこっちへウロウロと動き歩いて、一箇所にジッとしていることができません。
どこから見ても、不審人物です。
やることは、わかっているのに、どこに居て良いのかわからない。。。
それだけのことで、こんなにも違うんだ！ってことを、私も改めて感じた出来事でした。
地面の上に、足でサッと書いただけの○
お金もかからず、何の準備もいらない支援
それができるかどうかは、その人のセンスだけの問題でしょうか？
そして、そんな支援が、本当は一番大事なんじゃないだろうか、、、と思ったりします。
2010/9/16
